“beat365亚洲体育官方网站”初中生物会考知识点

初中生物会考知识点第一单元 生物和生物圈1、 生物的特征：⑴、生物的生活需要营养；⑵、生物能举行呼吸；⑶、生物能排挤身体内的废物；⑷、生物能对外界刺激作出反映；⑸、生物能生长和繁殖；⑹、生物都有遗传和变异的特性（7）、除病毒外，生物都是由细胞组成的。2、 生物圈的规模包罗大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外貌。

岩石圈是人类的“驻足点”。3、 生物圈为生物的生存提供的条件是：营养物质、阳光、空气和水，另有适宜的温度和一定的生存空间。

4、 影响生物的情况因素可以分为两类：一类是非生物因素，包罗光、温度、水、空气等；另一类是生物因素。5、 生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外，另有竞争关系、互助关系等。6、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指温度对植物的影响。7、 生物对情况的适应是普遍存在的。

8、 生态系统包罗生物部门和非生物部门。生物部门包罗生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、剖析者（细菌和真菌），三者之间是相互依存的关系。非生物部门包罗阳光、空气、水等。

9、 生态系统中物质和能量的流动是通过食物链和食物网实现的。10、 生态平衡是一种动态的平衡。

生态系统具有一定的自动调治能力，但这种能力是有一定限度的。11、 生态系统是一个动态变化的系统。其中，绿色植物是比力稳定的身分，大型动物是最不稳定的身分。12、 生物圈是最大的生态系统。

13、 如果显微镜视野太暗，想把视野调的亮一些，应选用大光圈和凹面镜比力合适。14、 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，制止物镜与标底细撞。15、 标本的移动偏向与物像的移动偏向正好相反，如要想使物像向左下方移动，应使标本向右上方移动。

16、 在显微镜视野中看到的像是倒像，如在纸上写“19”，物像应是“61”。17、 显微镜视野中看到的细胞越多，说明放大倍数越小；看到的细胞越少，说明放大倍数越大。

18、 探究实验的一般历程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 第二单元 生物和细胞1、显微镜的物镜越长，放大倍数越大；越短，放大倍数越小。目镜则相反。

2、使用显微镜的步骤：取镜和安放、对光、视察。3、在调治显微镜时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，此时眼睛一定要看着物镜，直到快靠近玻片标本。

然后一只眼看目镜，同时逆时针偏向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升直到看清物像为止。要看的更清，再略微转动细准焦螺旋。4、在视野的左下角发现一物像，要移到中央，需向左下角移动玻片。

5、显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。6、常用的玻片标本有：切片、涂片、装片，所需质料必须薄而透明。7、盖盖玻片的方法是：使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后徐徐放下。

目的是：制止盖玻片下面泛起气泡。8、植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。

动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。9、辣椒的辣味存在在液泡的细胞液中。

海带中碘的含量比海水中高许多倍是由于细胞膜的作用。10、细胞中的物质有无机物（水、无机盐）和有机物（糖类、脂类、卵白质、核酸）。组成这些物质的基本原料是：碳、氢、氧、氮、磷。

11、植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体，而动物细胞中只有线粒体。12、叶绿体能将光能转酿成化学能，并储存在它所制造的有机物中。而线粒体是将化学能转酿成供细胞使用的能量。

13、人类运动不仅需要物质和能量，还需要信息。一个受精卵中有身体发育的全部信息，遗传信息的载体是ＤＮＡ。14、细胞的破裂是一个细胞分成两个细胞。

细胞核先破裂，随后，细胞质分成两份，最后，在中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。15、在细胞破裂时，变化最显着的是染色体，它由ＤＮＡ和卵白质组成。同一生物的细胞内染色体数量是一定的。

细胞破裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同，保证新细胞的遗传物质和原细胞一样。16、细胞的破裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞体积增大，细胞的分化形成差别的组织。17、动物的基本组织包罗：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

18、动物体的结构条理是细胞　　　组织　　　器官　　　系统　　　动物体。19、植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。20、根尖的四个分区从下向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。21、分生区细胞的特点是具有很强的破裂能力。

22、植物组织主要有掩护组织、营养组织、输导组织、分生组织​23、植物体的结构条理是细胞　　　组织　　　器官　　　植物体。24、草履虫的运动靠纤毛，呼吸和排泄靠表膜，消化靠食物泡25、为什么从草履虫造就液表层吸取？造就液的表层溶解有较多的氧气。26、单细胞生物与人关系密切，可监测水质污染的是眼虫、可作高卵白食品和保健食品是小球藻，能净化污水的是草履虫。

27、海水受污染导致富营养化，使藻类和其他浮游生物大量繁殖，使海水了生颜色变化叫赤潮，发生在淡水叫水华。主要危害是与其他水生生物争夺游离氧，造成鱼类缺氧或中毒死亡。

28、病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。由卵白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒只能寄生在活细胞中，脱离后酿成结晶体。第三单元 绿色植物1、 绿色植物分为四个类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。2、 常见的淡水藻类主要有水绵、衣藻，海洋藻类主要有海带、紫菜。

3、 藻类植物的主要特征是：①多数生活于水中， ②有单细胞的也有多细胞的，结构简朴，没有根、茎、叶的分化 ③体内有叶绿体，能举行光互助用。4、 苔藓植物的主要特征：①生活于阴湿的陆地上②有茎、叶分化，但没有输导组织，有假根。5、 苔藓植物的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体很是敏感，可以把它当做监测空气污染水平的指示植物。

6、 蕨类植物的主要特征是：生活于阴湿的陆地上，有根、茎、叶的分化，内部有输导组织和机械组织。7、 菜豆种子的结构分为种皮和胚。

玉米种子的结构分为果皮和种皮、胚和胚乳。胚包罗胚芽、胚轴、胚根和子叶。8、 菜豆和玉米种子都有的结构是种皮和胚。

差别是菜豆种子有子叶两片，没有胚乳，营养物质贮藏在子叶里；玉米种子有子叶一片，有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。9、 桃、大豆和水稻的种子外面有果皮包被，称为被子植物。果实由果皮和种子组成。10、种子中的身分有：无机物（水分和无机盐）、有机物（淀粉、卵白质、脂肪）。

其中种子燃烧后的灰烬是无机盐，面团揉挤后的乳白色液体遇到碘液变蓝说明晰：种子中含有淀粉，面筋是卵白质。11、种子萌发所需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和富足的空气。

自身条件是种子是完整的，胚是活的。12、种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，长成毗连根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。

13、根尖的结构由下向上分为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中生长最快的部位是伸长区。根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。

14、枝条是由芽发育成的，其中幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。15、木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮的内侧部门叫韧皮部。

其中形成层细胞向外破裂发生新的韧皮部，向内破裂发生新的木质部，所以茎才气逐年加粗。同一年形成的木料，配合组成一个环带，这就是年轮。

16、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。17、一朵桃花是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。

雄蕊包罗花药和花丝，雌蕊包罗柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。18、传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的历程。19、受精的历程：花粉落到柱头上以后，在黏液的刺激下开始萌发，生出花粉管，穿过花柱，进入子房，到达胚珠，花粉管中的两粒精子进入胚珠内部，一粒与胚珠内里的卵细胞联合成受精卵，未来发育成胚，另一粒与两个极核联合成受精极核，未来发育成胚乳。

胚珠发育成种子，子房壁发育结果皮，整个子房发育结果实。20、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为生有大量的根毛。21、水分和无机盐在茎内的运输：通过茎内木质部中的导管由下向上运输；而有机物通过茎内韧皮部中的筛管由上向下运输。

红墨水实验中变红的部位是木质部。环剥树木主干的树皮会阻碍有机物由上向下的运输，所以根部得不到营养而死亡。22、叶片的基本结构包罗表皮、叶脉、叶肉。

23、植物蒸腾失水的门户和气体交流的窗口是气孔。它是一对半月形的细胞-----守卫细胞围成的空腔。当守卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，当守卫细胞失水收缩时，气孔闭合。24、“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①暗处置惩罚（目的是将叶片中的淀粉运走、耗尽）②选叶遮光后照射③用酒精溶解叶绿素④用清水漂洗后加碘液。

实验现象是：遮光部门稳定蓝，见光部门变蓝。实验结论是：绿叶在光下制造了淀粉。25、呼吸作用的反映式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量 界说是：细胞使用氧，将有机物剖析成二氧化碳和水，而且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命运动的需要。

场所是细胞内的线粒体。26、光互助用的反映式：二氧化碳+水 有机物+氧气 界说是：光互助用实质上绿色植物通过叶绿体，使用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，而且释放出氧气的历程。27、我国植被中，森林占据了主体。

28、设计实验：光互助用需要叶绿素。① 选银边天竺葵，先暗处置惩罚后放于光下 ②用酒精溶解叶绿素 ③清水漂洗后加碘液④视察现象：边缘处稳定蓝，原绿色部门变蓝色 ⑤结论：光互助用需要叶绿素。29、设计实验：探究二氧化碳是光互助用的原料。

② 两盆长势相同的绿色植物暗处置惩罚 ②划分用透明玻璃罩罩住，放于光下③ 甲组内放有氢氧化钠的烧杯，乙组内放一杯等量的清水④各摘一片叶，用酒精溶解叶绿素 ⑤清水漂洗后加碘液⑥视察：甲组的叶片稳定蓝，乙组的叶片变蓝 ⑦结论：二氧化碳是光互助用的原料。30、设计实验：验证植物的叶片是蒸腾失水的主要部门。①取两段长势相同的枝条，一组剪去叶片，一组保留，放于阳光下。②扎紧袋口，过一段时间后视察。

第四单元 生物圈中的人1、 男性主要的生殖器官是睾丸，作用是发生精子，排泄雄性激素，输送生殖细胞的结构主要是输精管。女性主要的生殖器官是卵巢，作用是发生卵细胞，排泄雌性激素，输送生殖细胞的结构主要是输卵管。

2、 睾丸：精子 卵巢：卵细胞 在输卵管内联合成受精卵，破裂后形成胚泡，植入子宫内膜，最后胎儿通太过娩产出。胚胎发育初期的营养由卵细胞内的卵黄供应，厥后通过胎盘由母体供应。

3、 青春期发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功效也显着增强。4、 为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。详细要求是晚婚、晚育、少生、优生。5、 为生命运动提供能量的是糖类、脂肪和卵白质。

人体中的主要供能物质是糖类，备用的能源物质是脂肪。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开卵白质。6、 患夜盲症是缺少维生素A，神经炎、脚气病是缺少维生素B，坏血病是缺少维生素C，佝偻病缺少维生素D，维生素D能促进对钙的吸收。

7、 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。馒头变甜与唾液的排泄以及牙齿的品味和舌的搅拌都有关系。

淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部门转酿成麦芽糖。8、 消化腺有①唾液腺、 ②胃腺（排泄胃液，含盐酸和卵白酶，开端消化卵白质）、③肝脏（排泄胆汁，不含消化酶，对脂肪起乳化作用）、④胰腺（排泄胰液，含多种消化酶）、 ⑤肠腺（排泄肠液，含多种消化酶）9、 三大类营养物质的消化顺序：淀粉从口腔开始消化，卵白质从胃开始消化，脂肪从小肠开始消化。

10、人体内营养物质消化和吸收的主要器官是小肠。小肠长约5---6米，内外貌的皱襞上有小肠绒毛，增大吸收的面积。11、呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包罗鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体收支肺的通道，对空气起清洁、湿润、温暖作用。12、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气压相应缩小，于是气体就被吸入。呼气反之。

13、肺泡适于气体交流的特点是：肺泡外包绕着富厚的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。14、血液是由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体所需的营养和废物。

血细胞中数量最多的是红细胞。它没有细胞核，有一种红色含铁的卵白质叫血红卵白。

功效是运输氧气。15、贫血是指红细胞计数和血红卵白含量低于正常值。

这样的人应多吃含铁和卵白质富厚的食物。16、毛细血管适于气体交流的特点是：漫衍广，数量多；只允许红细胞单行通过；管壁只由一层扁平上皮细胞组成；管内血流速度最慢。17、心脏中壁最厚的是左心室，这与它推动血液举行体循环有关。体循环的详细门路是：左心室---主动脉---全身----上、下腔静脉---右心房肺循环的详细门路是：右心室---肺动脉---肺-----肺静脉----左心房18、手臂静脉注射治疗下肢发炎，药物所经的门路：上腔静脉---右心房---右心室---肺动脉---肺---肺静脉---左心房---左心室---主动脉---下肢发炎部位19、成年人的血量相当于体重的7%---8%，一次献血200----300毫升是不会影响康健的。

20、排泄是指：二氧化碳、尿素和多余的水排挤体外的历程。它包罗三条途径：主要方式是以尿液形式排挤，其次是出汗和呼出气体。21、人体泌尿系统的组成是肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

形成尿液的主要器官是肾脏，每个肾有约莫100万个肾单元组成，每个肾单元由肾小球、肾小囊和肾小管组成。22、尿的形成包罗肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的卵白质以外，血浆中的一部门水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊中，这叫原尿。当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部门的水和部门无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水、无机盐和尿素就形成了尿液。

23、人体排尿，不仅起到了排挤废物的作用，而且对换节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功效，也重要的作用。24、眼球中相当于照相机镜头的是晶状体，光圈的是瞳孔，暗室的是脉络膜，胶卷的是视网膜。25、外界物体反射来的光线依次经由角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经由晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成物像。

图像信息通过视觉神经传到大脑的视觉中枢，形成视觉。26、视觉感受器位于视网膜，物像的形成在视网膜，视觉的形成在大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层的一定区域）。

27、人能看清远近差别的物体，主要靠睫状体调治晶状体的曲度。能看清明暗差别的物体是靠虹膜调治瞳孔的巨细。看近处物体时睫状肌收缩，晶状体的曲度变大，看远处时正相反。

28、近视眼是晶状体的曲渡过大，或眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。应配戴凹透镜加以矫正。29、预防近视眼要做到“三要”和“四不看”。

30、人从外界获得的信息，最多的是视觉信息，听觉信息居第二位。31、中耳包罗鼓膜、听小骨、鼓室，内耳包罗半规管、前庭和耳蜗。

32、听觉感受器位于耳蜗，感受头部和位置变化的感受器位于前庭和半规管，听觉的形成在大脑的听觉中枢（或大脑皮层的一定区域）。33、遇到庞大声响时迅速张口或堵耳的目的是保持鼓膜两侧大气压力平衡。34、神经系统是由脑、脊髓和神经组成的。

脑包罗大脑、小脑和脑干。35、大脑的表层是大脑皮层，其上有多种生命运动的功效区，即神经中枢，如躯体感受中枢、躯体运动中枢、语言中枢、听觉中枢、视觉中枢等。

36、小脑的功效是使运动协调、准确，维持身体平衡。37、脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。其功效是反射和传导。38、神经元又叫神经细胞，是组成神经系统的结构和功效的基本单元。

它包罗细胞体和突起。39、神经调治的基本方式是反射，反射是通过一定的神经结构----反射弧完成的。反射弧包罗感受器、传入神经、神经中枢、传入迷经、效应器。

40、反射分简朴反射和庞大反射，简朴反射的神经中枢位于大脑皮层以下，而庞大反射的神经中枢位于大脑皮层。人类除了有对详细刺激而发生的庞大反射外，还能对语言、文字的刺激而发生的庞大反射，这与人类特有的语言中枢有关。

41、人体内的内排泄腺包罗垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢和睾丸，它们的排泄物是激素，直接进入腺体内的毛细血管。42、幼年生长激素排泄不足时患侏儒症，排泄过多患巨人症，成年排泄过多患肢端肥大症。43、幼年甲状腺激素排泄不足患呆小症，成年患地方性甲状腺肿，应多吃含碘的无机盐。

44、胰岛素的功效是调治糖在体内的吸收、使用和转化。当排泄不足时，人会患糖尿病，应注射胰岛素。45、人体的生命运动主要受到神经系统的调治，但也受到激素的调治。46、三个全球性情况问题是臭氧层破坏，温室效应和酸雨。

4月22日为“世界地球日”。47、温室效应的导致大气温度升高，全球气候变暖。第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群第一节 水中生活的动物1、动物是多种多样的，现在已知的约莫有150万种。

这些动物可以分为两大类，一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。2、鱼类所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获得食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。3、鱼类是适应水中生活的一类动物，它们的体表经常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

4、实验是在人为控制研究工具的条件下举行的视察。在难以直接拿研究工具做实验时，就可模拟实验工具制作模型，用模型或模型实验的某些条件举行实验，这样的实验叫做模拟实验。

5、鲫鱼的体形呈梭形_，有利于克服在水中运动的阻力。6、鱼在游泳时，靠_躯干部和尾部的左右摆动发生前进的动力，靠胸鳍、腹鳍背鳍维持身体的平衡，靠尾鳍保持前进的偏向。7、鱼的呼吸器官是鳃，它主要的部门是 鳃丝呈红色，因为内部充满 毛细血管。

当水流经时气体身分发生了变化，即二氧化碳的含量淘汰，氧气的含量增高。鱼口和鳃盖后缘的开闭是交替张开和闭合8、常见的腔肠动物有海蜇、海葵、珊瑚，水母，常见的软体动物有乌贼、河蚌、鲍鱼，常见的甲壳动物有虾、河蟹、水蚤。（各举三个例子）9、海马外形与鱼有很大差异，但用鳃呼吸，用鳍游泳终生生活在水中，所以属于鱼类。

10、腔肠动物的特点是：结构简朴，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的残渣仍由口排挤体外。11、软体动物的特点是身体柔软，靠贝壳来掩护身体。甲壳动物的特点是体表长有质地较硬的外骨骼。

12、写出下列动物属于哪种类群？海龟爬行鳄鱼爬行河蚌软体鲸鱼哺乳水母腔肠鲍鱼软体娃娃鱼两栖泥鳅鱼中华鲟鱼海马鱼 第二节 陆地生活的动物1、陆地生活的动物与陆地情况相适应，具备了以下特点：①陆地情况相对干燥，陆生动物一般都有防止水疏散失的结构,如爬行动物有角质的鳞片或甲；昆虫具有外骨骼；②陆生动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官；③除蚯蚓等动物外，陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的种种呼吸器官，好比家兔用肺呼吸，蝗虫用气管呼吸；④陆生动物还普遍具有蓬勃的感受器官和神经系统。2、蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，蚯蚓的身体是由许多相似的环状的体节组成，这样的动物叫做环节动物。3、蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁来完成。空气中的氧气渗进体壁里的毛细血管，由它带给身体各细胞。

为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要用湿润的棉花轻擦蚯蚓体表，目的是保证蚯蚓的呼吸。4、哺乳动物的种类许多，除个体种类外，都具有体表被毛胎生和哺乳等特征。5、家兔用肺呼吸；心脏四腔；血液循环包罗肺循环和体循环，家兔的体恒定；消化道中有蓬勃的盲肠；有蓬勃的大脑及遍布全身的神经，所以对外界变化很敏感。

6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，前者适于切断食物后者适于磨碎食物。兔的消化道上有蓬勃的盲肠，这些都与它们是草食性动物相适应。

而肉食性动物的牙齿除有门齿和臼齿，另有尖锐的犬齿，它的作用是撕裂肉食。7、兔和狼的牙齿的差别说明晰二者食性的差别。

8、对于陆地上生活的动物来说足够的食物_水分和隐蔽地是基本的情况条件。9、鸟类和哺乳类都可以通过自身的调治而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。

其他动物的体温会随外界温度的变化而改变，属于变温动物。二、实验题：饲养和视察蚯蚓：（1）视察蚯蚓的身体呈长圆柱形，由许多环形的体节组成。（2）用手指触摸蚯蚓的腹面感受粗拙不平，用放大镜视察有许多小的突起是_刚毛。（3）把蚯蚓放在粗拙的纸张上能运动，而放在平滑的玻璃外貌险些不能运动。

由此说明刚毛有牢固支撑身体协助运行动用。（4）用手指触摸蚯蚓的体表发现有黏液，这个特点利于蚯蚓呼吸。

（5）将蚯蚓放在纸上视察其运动情况，你会发现蚯蚓的身体在交替发生变短、变粗和变细、变长的变化，这是由于蚯蚓体内的肌肉收缩和舒张引起的。你还会听到“沙沙”声，这是由于蚯蚓腹面的刚毛与纸张磨擦发出的。第三节 空中航行的动物1、 在自然界中，几亿年前就已经泛起了会飞的动物，先是无脊椎动物中的昆虫。

厥后是脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。2、昆虫的身体分为 头、 胸、腹 三部门，运动器官是翅和足，都着生在胸部，胸部有蓬勃的肌肉，附着在外骨骼上。3、节肢动物的配合特点是：身体由许多体节 组成，体表有外骨骼, 足和触角分节。4、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经失常发育而成幼蛙，今后营水陆两栖生活，用皮肤辅助呼吸。

5、昆虫的体表笼罩着坚韧的外骨骼，有掩护和支持内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。6、家鸽适于航行生活的形态和生理特点是：（1）从外形看：身体呈流线型，淘汰空气的阻力。（2）身体被覆羽毛，前肢酿成翼，两翼和尾部门布有大型正羽适于航行生活。

（3）胸骨有龙骨突，骨薄长骨中空充满气体,有的愈合，减轻体重。（4）从摄食消化看：食量大，消化能力强，以提供能量供航行使用，直肠很短，粪便实时排挤体外。（5）从呼吸看：有双重呼吸，提高气体交流效率。

（6）从血液循环看：心脏四腔，动脉血和静脉血完全离开，提高了输送气氧气的能力。7、几种动物主要的运动器官是什么吗？鱼依靠鳍游泳。蚯蚓的运动主要依靠肌肉和刚毛的配合配合。家兔靠四肢运动。

鸟靠 四肢 运动。蝗虫靠翅 和足运动。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动动物所举行的一系列有利于它们存活和繁殖子女的运动都是动物的行为。动物的行为经常体现为种种各样的运动。

动物的运动依赖于一定的身体结构。常见的动物的运动方式有蠕动、游泳、航行、奔跑、跳跃、行走等。骨骼肌中间较粗的部门叫肌腹，两头较细的呈乳白色的部门叫肌腱。

骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。肌腱可绕过连在的骨上。当骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动所附着的骨绕枢纽运动，于是躯体就会发生运动。哺乳动物的运动系统是由_骨骼和肌肉组成的。

枢纽是由枢纽头、枢纽窝、枢纽囊、枢纽软骨组成的，其中在枢纽头和枢纽窝上附着枢纽软骨。哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着运动，使躯体完成种种行动，从而具有蓬勃的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应庞大多变的情况。第二节 先天性行为和学习行为1、从动物行为获得的途径来看，动物行为可以分为先天性行为和学习行为两种类型。2、动物的先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决议的。

3、动物的学习行为是指在遗传因素的基础上，通过情况因素的作用，由生活履历和学习而获得的。4、印度曾不止一次有发现狼孩的报道。被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。

这属于母狼的繁殖行为。5、“吃梅止渴”属于先天性行为；“望梅止渴”属学习行为；“谈梅止渴”属于学习行为。6、动物越高等，形态结构越庞大，学习行为也就越强，在动物的全部行为中所占的比例也就大。

学会某种行为中“实验与错误”的次数就越少。第三节 社会行为1、社会行为的重要特征是：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成品级。

动物的行动、声音和气味等都可以起通报信息的作用。第三章动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用1、 动物在自然界中的作用：维持生态生态平衡、促进生态系统的物质循环、资助植物传粉流传种子3、食物链和食物网中的种种生物之间存在着相互依赖、相互依存的关系。4、什么叫生态平衡：生态系统中种种生物的数量和所占的比例是总是维持在相对稳定的状态5、自然界中的动物和植物在恒久生存与生长的历程中，形成了相互适应、相互依存的关系。

6、动物能够资助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖子女；动物能够资助植物流传果实和种子，有利于扩大植物的漫衍规模。第二节 动物与人类生活的关系1、现在科学家正在研究使用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反映器，现在，人们认为动物中最理想的一种是“乳房生物反映器”。即人类通过对某种动物的遗传基因举行革新，使这些动物的乳房可以发生和排泄出人们所需要的某些物质。2、什么是仿生科学家通过对生物的认真视察和研究，模拟生物的某些结构和功效来发现和缔造种种仪器设备3、下列物品是凭据哪种动物来模拟制造的：宇航员的特殊器械长颈鹿；冷光灯萤火虫；雷达蝙蝠；薄壳修建乌龟的背甲。

4、使用生物反映器来生产人类所需的物质有哪些利益？节约建设厂房和仪器设备的用度，淘汰庞大的 生产法式和情况污染5、1978年，美国科学家吉尔伯特等人把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里，并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素。请据此回覆：⑴该资料中作为生物反映器的生物是大肠杆菌_，⑵实验中生产出来的人类所需的物质是_鼠胰岛素。

第四章 第一节 细菌和真菌的漫衍1、 细菌和大部门真菌个体很小，我们可以视察它们的菌落。这是由一个细菌或真菌后形成的肉眼可见的荟萃体称为菌落。

2、 细菌菌落的特点：比力小，大多数外貌平滑黏稠，一般出现出白色。霉菌的菌落比细菌菌落大，常呈绒毛状、絮状或、蜘蛛网状，有的外貌还能出现红褐绿黑等差别的孢子的颜色。3、 造就细菌和真菌首先要配制含有营养物质的造就基。

在使用之前要举行高温灭菌，然后将少量细菌或真菌放在造就基上的历程叫接种。4、 细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件？水分、适宜的温度、有机物。第二节 细菌1、荷兰人_列文虎克用制作的显微镜发现了细菌，法国科学家巴斯德设计了鹅颈瓶实验，证明晰肉汤的糜烂是来自空气中的细菌造成的。巴斯德被称为微生物学之父2、细菌的个体十分微小，有球状、杆状、螺旋状等差别形态，有些相互毗连成团或链状，但每个细菌也是独立生活的。

4、一个细菌也是一个细胞，它和动植物的细胞的主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁，却没有叶绿体，所以只能使用现成的有机物生活。有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有能运动的鞭毛。

5、细菌是靠破裂举行生殖。有些细菌形成芽孢，它是细菌的休眠体，对不良情况有较强的反抗能力。

细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们险些无处不在。第五章 温习1.大部门细菌和真菌是生态系统中的剖析者2.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体剖析成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和使用，进而制造有机物。细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。3.细菌和真菌以水果和面包为营养源，靠剖析水果和面包中的有机物获得能量， 4.细菌和真菌与动植物共生:有些细菌和真菌与动植物配合生活在一起，相互依赖，相互有利，一旦离开，两者都不能独自生活，这种现象叫共生；如豆科植物和根瘤菌；大肠杆菌和人；地衣．5.在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。

根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。植物光互助用制造的有机物中，能量归根结底是来自阳光。

所以，生物固氮不仅具有固氮效率高、不污染情况等特点，而且具有成本低、收益高的优点。6.细菌和真菌共生在动物体内有助于剖析纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。人体内的也有大量的细菌，对人体的康健有一定的益处。

7.地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类通过光互助用为真菌提供有机物，真菌可以供应藻类水和无机盐。当两者离开时，它们两者都不能独立生活。

第六单元 生物的多样性及其掩护第一章 凭据生物的特征举行分类1生物分类主要是凭据生物的相似水平把生物划分为界门纲目科属种差别的品级，并对每一类群的形态结构等特征举行科学形貌，以弄清差别类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单元是种。2在被子植物中花、果实、种子作为分类的重要依据。

动物的分类除了要比力形态结构，还要比力动物的内部结构和生理功效。3为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家凭据生物之间的相似水平把它们分成差别品级的分类单元。每个界又被分为六个更小的单元，从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。种是最基本的单元，分类单元越小，配合特征越多。

第二章 认识生物的多样性1生物多样性的内在是指生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性实质上是基因多样性。2我国是裸子植物最富厚的国家，被称为裸子植物的家乡，我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界前列。3掩护生物多样性的基础措施是掩护生物的栖息情况，掩护生态系统多样性。建设自然掩护区是掩护生物多样性最为有效的措施。

第七单元生物圈中生命的延续和生长第一章生物的生殖和发育1、生命在生物圈中的延续生长，最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续，生生不惜。2、有性生殖一般是指由两性生殖细胞联合成 受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

3、无性生殖一般是指不经由两性生殖细胞的联合，由母体 直接发生新个体的生殖方式。4、在花的结构中，雌蕊和雄蕊是举行生殖的主要部门，未来子房发育结果实，胚珠发育成种子。

5、植物的组织造就是使用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。6、在栽培农作物和园林植物的生产实践中，人们常见的方法有扦插、嫁接等营养繁殖方式，嫁接由接穗、砧木两部门组成，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层精密联合，嫁接后所长的果实体现接穗的性状。7、有性生殖使生物进化速度大大加速的主要原因是：子女具有更大的生活力和变异性，而无性生殖则短期内可获得性状一致的植株，这是因为其繁殖速度快，子女的性状较为一致。8、蝗虫的一生履历了卵、幼虫 、蛹三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构很是相似，生活习性也险些一致,这样的发育叫做不完全失常发育。

蝗虫一生中要经由5次蜕皮，属于此种发育方式的另有蟋蟀、蝼蛄 、螳螂、蜻蜓等动物。9、人们设法使用家蚕的幼虫时期，使其多产蚕丝，为美化人们生活服务。10、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的类群。

11、家蚕的一生要经由卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，像这样昆虫的幼虫和成虫形态结构 和生活习性 差异很大，这种发育方式称为完全失常发育 ，菜粉蝶 、蜜蜂、蚊、蝇等发育方式与此相同。12、蝗虫与家蚕生殖发育相同点是有性生殖，失常发育。

13、青蛙的发育离不开水，幼体在水中生活，经由失常发育，可以在陆地生活，用肺呼吸，皮肤是裸露的，能够排泄黏液，有辅助呼吸的作用。从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由水生开始向陆生过渡的类型。

14、常见的两栖动物有蟾蜍、大鲵、蝾螈等，它们的生殖方式多数为牝牡异体，体外受精，受精必须在水中完成。15、鸟是牝牡异体、体内受精的动物，它的生殖和发育一般包罗求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等繁殖行为16、鸟卵气室内贮存空气,为胚胎发育提供所需氧气。(2)卵细胞是由卵黄膜、卵黄、胚盘几部门组成的。

(3)胚胎发育的养料和水分是由卵黄和卵白供应的。在视察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到造就皿内，你可以看到：（4）有许多透明的凝胶状物体，这是卵白，它能为胚胎发育提供所需的水分和营养物质。

（5）有一个黄色球状的凝胶物体，这是卵黄，其内贮存有供胚胎发育用的营养物质。（6）在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点，这是胚盘，是举行胚胎发育的部位。鸡蛋的受精卵在产出前已经开始举行发育。第二章 生物的遗传和变异1. 怙恃的性状是通过生殖细胞传给子女的.2. 我国金鱼种类多样,金鱼差别的形态特征是由基因控制的.3. 遗传学中把生物体所体现的形态结构特征、生理特性和行为方式叫做生物的性状.4. 遗传学家把同种生物的同一性状的差别体现形式称为相对性状.5. 人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,逐渐深入到基因水平.6. 遗传是指亲子间的相似性.7. 变异是指亲代和子代之间以及子代个体之间的差异.8. 转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.9. 对于基因控制生物的性状,遗传下去的不是性状,而是控制性状的基因.10. 转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠的个体巨细,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,从而使身体生长速度变快.11. 用人工的方法取出某种生物的某个基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者体现出转入基因控制的遗传性状,这样的技术叫做遗传工程.12. 生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖历程把基因通报给了子代.在有性生殖历程中,精子和卵细胞就是基因亲子间通报的桥梁.基因大多有规则地集中在细胞核内染色体上,而且每一种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的.染色体由卵白质和DNA组成.13. 除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的.它们一半来自父方,一半来自母方,因此,子女个体具有怙恃双方的遗传物质.14. 染色体、DNA和基因的关系是 15. 人体的体细胞中有23对染色体包罗46个DNA分子.16. 怙恃的性状是通过他们生殖细胞遗传给子女的,在染色体上决议性状的小单元叫基因.17. 我国婚姻法例定:克制近亲完婚.近亲是指直系血亲和三代以内旁亲.18. 人的性别主要是由性染色体决议,XY是男性,XX为女性.人的体细胞中的染色体是23对,可写成22对+XX或22对+XY,则精子中的染色体可以写成22条+X和22条+Y.19. 染色体,DNA,基因三者的关系是:染色体主要由卵白质和DNA 组成,一条染色体含有1个DNA分子,DNA分子中的特定片段称为基因,每条染色体上含有无数个基因.人的体细胞中的染色体有46条,含46个DNA分子,约莫有3-5万对基因.20. 由遗传物质的改变所引起的变异,叫做可遗传变异;由于情况条件改变,而遗传物质没有改变而发生的变异,叫做不行遗传变异.21. 有的变异有利于它的生存,就叫做有利变异;有的变异倒霉于它的生存叫做倒霉变异.22. 生物的遗传特征,使生物界的物种能够保持相对稳定.变异使生物个体能够发生新的性状,以至于形成新的物种.23. 因为有可遗传的变异,就能不停发生新的生物类型,生物就能适应不停变化的情况.由此可见,变异为生物进化提供了原始质料,对生物进化具有重要的意义. 第三章 生物命起源和生物进化第一节地球上生命的起源1原始大气的主要身分有水蒸气，甲烷，氨氢 ，二氧化碳，硫化氢等，与现在大气显着差别的是，原始大气没有氧气。

原始海洋是生命的摇篮2科学家推测，原始大气在高温雷电紫外线等自然条件恒久作用下，形成了简朴的有机物。3下图是研究生命起源的化学进化历程的一个模拟实验装置，请回覆下列问题；（1）这一实验装置是美国青年米勒设计的（2）A装置里的气体相当于原始大气与现在大气相比，其主要区别是A装置里气体中不含有氧气正负极接通举行火花放电是模拟自然界里的闪电。（3）B装置的液体相当于原始海洋，实验后可磨练到其中含有氨基酸等小分子有机物（4）次实验讲明，在生命起源的化学进化历程中，从无机小分子生成有机小分子物质是完全可能的，依次为依据与地球的形成相联系，可推测生命形成于35亿年前。第二节 生物进化的历程1、研究生物进化的重要方法是比力，重要证据是化石。

2、人们对差别地层中的化石的研究中发现，在越古老的地层中形成化石的生物，其形态结构越简朴、低等 ，生活也越需要水生的情况，通过化石发现生物进化的趋势是由简朴到庞大、由低等到高等、由水生到陆生3、原始生命由于营养方式的差别，一部门进化为原始的藻类植物，一部门进化为原始的单细胞动物。科学家发现，在最古老的地层中是没有化石的，这说明生物泛起在地球形成之后。4、脊椎动物中， 低等 的化石在比力古老的地层中， 高等 的则依次泛起在比力晚近的地层中。第三节 生物进化的原因1达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，任何生物要生存下去，必须为获得足够的 食物和空间 举行生存斗争，只有那些具有 有利变异 的个体，在生存斗争中容易生存下来。

2自然界中的生物，通过猛烈的 生存斗争 ， 适应者 生存下来， 不适应者 被淘汰掉，这就是 自然选择。生物通过 遗传、变异、自然选择不停进化。第八单元 康健1、感染病的特点是感染性和盛行性，引起感染病的病原体是细菌、病毒和寄生虫等生物。

2、感染病盛行的基本环节是感染源、流传途径和易感人群，缺少任何一个环节就不能盛行。3、感染病的预防措施为控制感染源、切断流传途径和掩护易感人群。4、人体第一道防线的组成是皮肤和黏膜，功效是阻挡病原体侵入人体、杀菌的作用。

人体第二道防线的组成是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功效是溶解病菌，吞噬病原体。第三道防线的组成是免疫器官和免疫细胞，功效是发生抗体，反抗抗原。

5、抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞而发生的一种反抗该病原体的特殊卵白质。抗体具有专一性。6、免疫的功效是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，反抗抗原的侵入、防止疾病的发生，监视、识别和清除体内发生的异常细胞（如肿瘤细胞）。

7、药物分处方药和非处方药，岂论哪种药，在使用前都应仔细阅读使用说明，相识药物的主要身分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药宁静。8、当遇到某人溺水或触电等危险时，应先拨打“120”紧迫呼救，然后须要时做人工呼吸和胸外心脏挤压。人工呼吸常用的是口对口吹气法，吹气次数每分钟15---20次，胸外心脏挤压每做一次人工呼吸4—5次心脏挤压。

9、儿童青少年心理康健的焦点是心情愉快，良好的情绪和适度的情绪反映儿童青少年身心处于努力的康健状态。10、心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非感染性疾病称“生活方式病”或“现代文明病”。

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